《中华人民共和国职业教育法》（2022年修订）明确了“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”、“国家采取措施，大力发展技工教育，全面提高产业工人素质”等内容。党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，技工教育的地位和作用越来越凸显，技术技能型人才的培养水平、社会认可度、政策待遇逐步提升，越来越多的家庭和学生选择就读技工院校。
技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务。技工院校由人力资源社会保障部门主管，是开展技工教育的主阵地，主要以培养生产和服务一线的技术技能人才为目标，侧重于实践操作技能和综合职业能力的培养。
办学层次分为：技工学校、高级技工学�：图际ρг海渲�：技工学校以培养中级工；高级技工学校培养高级工、中级工；技师学院重点培养技师、预备技师、高级工等高素质高技能人才。
技工教育学制一般在2-6年，其中：初中毕业生就读技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班学制分别为3年、5年、6年；高中毕业生就读技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班学制分别为2年、3年、4年。
01待遇优
符合条件的技工院校毕业生参加事业单位公开招聘、企业聘任、职称评定、职位晋升时，预备技师（技师）班、高级工班毕业生可分别按照大学本科、大学专科落实相关待遇。
技工院校突出学生专业技能培养和生产实践，毕业学生契合区域产业发展和企业用工需求，院校与各行业、领域、企业深度合作，技工院校毕业生就业率常年保持在96%以上。
03 有资助
就读技工院校的学生可享受国家免学费、国家助学金、国家奖学金等多项资助政策，家庭经济压力小。
为了促进高技能人才培养，国家有关部门出台了很多优惠政策鼓励就读技工院校，就读技工院校并且符合条件的学生可以申请中等职业教育国家免学费、国家助学金、国家奖学金以及“技能雏鹰”奖（助）学金，家庭经济困难学生还可以通过地方政府资助、学校和社会资助等方式获取生活费补助，脱贫户家庭和监测帮扶对象家庭（以下简称帮扶家庭）学生可享受“雨露计划”补助。
对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生、城市家庭经济困难学生、民族地区学校就读学生、戏曲表演专业学生免除学费（其他艺术类相关表演专业学生除外）。
国家对全日制中等职业学校二年级（含）以上学生中学习成绩优异、技能表现突出的学生进行奖励，每年奖励2万名学生，奖学金标准每生每年6000元。
资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。平均资助标准每生每年2000元。原六盘山区等11个连片特困地区和西藏、四省藏区中等职业学校农村学生（不含县城），新疆南疆四地州中职学校学生全部纳入享受国家助学金范围。
对就读技工院校的帮扶家庭子女给予补助，补助资金为每生每年3000元，分春季、秋季两个学期进行补助。具体资助对象和标准以当地官方发布的为准。
对技工院校在校学生中品学兼优、技能突出的学生给予“技能雏鹰”奖学金；对家庭经济困难且未能享受国家或地方助学金的学生给予“技能雏鹰”助学金。奖（助）学金标准为每生每年3000元。
在落实国家奖学金、国家助学金和免学费政策的基础上，部分地区出台地方性奖学金、助学金、免学费等政策。
（1）各技工院校对帮扶家庭学生开辟招生绿色通道，优先招生、优先安排在订单定向培养班或企业冠名班、优先落实助学政策、优先安排实习、优先推荐就业。
（2）帮扶家庭学生可开展免费职业技能培训，享受政府补贴性职业技能培训政策，落实职业培训和鉴定补贴。
中等职业学校从事业收入中提取一定比例的经费，用于学费减免、校内奖助学金、特殊困难补助和勤工助学等。
社会团体、企事业单位及个人面向中等职业学校学生设立奖学金、助学金等。
近年来，为鼓励更多青年学生接受技工教育，成为知识型、技能型、创新型人才，各地区不断优化技工教育政策环境。
1.“雨露计划+”就业促进行动
全国“雨露计划+”就业促进行动已于2022年5月正式启动，将支持范围由职业教育环节延伸到就业帮扶环节，持续做好帮扶家庭稳岗就业工作。
部分地区规定全日制技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别参照中专、大专、本科学历享受相关待遇，可参加公务员招录、企业事业单位招聘、“三支一扶”招募、新引进落户等。
部分地区在职称评审、职位晋升工作中，技工院校中级技工班毕业生与中专学历人员同等对待，高级工班毕业生与大专学历人员同等对待，预备技师（技师）班毕业生与本科学历人员同等对待。
